第二十八章：数学联赛
坐在陆沉旁边的一个女生，偷偷瞄了一眼陆沉那乾净整洁、打著红勾的满分卷子，脸微微红了，不知道是羡慕还是別的。
陆沉接过卷子，看了一眼，平静地放下，继续看自己的书。
仿佛那满分是件再平常不过的事。
吴老师敲了敲讲台，教室里重新安静下来。
“这次摸底，有的同学基础不错，有的同学暑假明显鬆懈了！不要以为进了重点班就高枕无忧！竞爭，从现在才开始！向成绩好的同学学习，比如陆沉同学。”
他顿了顿，“数学最后这道题的解法，比参考答案更简洁。大家课后可以互相学习一下。”
“当然，陆沉同学年龄小，大家也要在生活上多帮助他。现在，我们开始讲评试卷……”
如果说之前还有人对这个八岁特招生心存疑虑，觉得他或许只是小聪明，或者靠关係，那么这次考试的全面碾压，彻底粉碎了这些念头。
这是实打实的、毫无水分的顶尖学霸！
年龄反而成了他最耀眼的光环，八岁，碾压一群十二三岁的初中生！
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李卫东看著陆沉几乎全科接近满分的成绩单，张大了嘴，半天合不拢，最后狠狠捶了一下自己的大腿：“我靠！你还是人吗？！不行，从今天起，你得给我补课！周末也別想跑！”
其他同学，不管是佩服的、羡慕的，还是心里有点酸的，此刻都不得不承认，这个坐在第一排的小不点，是真正意义上的学神。
课间，请教他问题的人更多了，態度也更加恭敬。
接下来几天，陆沉在各科课堂上的表现，持续巩固著他学霸的形象。
数学课举一反三，物理课概念清晰，语文课古文背诵流利，连刚开始学的俄语字母（当时很多中学开俄语课），他也写得一丝不苟，发音准確。
他话不多，但每次被点名回答问题，总能切中要害。
很快，各科老师都记住了这个特別的小同学。
同学们对他的態度也在悄然改变。
起初或许有年长者的优越感和对神童的隔阂，但在陆沉稳定而扎实的学业表现面前，这种隔阂很快被学业的慕强心態冲淡。
李卫东彻底成了陆沉的头號粉丝，下课总爱凑过来问问题。
其他同学有问题，有时也会下意识地看向第一排那个小小的身影。
陆沉並没有刻意张扬，也没有因为成绩好而显得孤傲。
他待人礼貌但保持距离，大部分时间沉浸在自己的书本和预习中。
他知道，学习是他的主线任务，融入集体是必要的，但无需刻意討好。
实力，才是贏得尊重最简单直接的方式。
周五下午放学，陆沉去校门口的邮筒寄了两封信。
一封给家里，简单匯报了一周的学习生活，让父母放心。
另一封，是给周教授的，附上了他最近自学《电子线路》中数字电路部分时遇到的几个疑问，以及他对县一中课程进度的初步感受。
周末，宿舍里本地的同学都回家了，家在外地的也大多结伴去城里逛逛。
陆沉没出去。
他带著那本《z80微处理器原理与应用》和笔记本，去了学校图书馆。
县一中的图书馆比镇小学那个图书室大得多，虽然藏书也以教辅和文学类为主，但他在一个角落里，居然找到了一本蒙尘的《中学科技》合订本和几本过期的《无线电》杂誌，如获至宝，借回宿舍看了一天。
周日下午，李卫东从家里回来，带了一饭盒他妈妈包的饺子，硬是分了一半给陆沉。“我妈说，你一个人在外，多吃点，长个子！”
饺子是猪肉白菜馅的，还带著温热。
陆沉道了谢，慢慢吃著。
味道很好，有家的感觉。
县一中的日子，在起床號、广播体操、上课铃和晚自习的交替中，平稳地滑入了十月中旬。
梧桐叶彻底黄透，在秋风中打著旋儿落下，铺满了通往教学楼的林荫道。
陆沉已经適应了这里的生活节奏。
他依然是班里年龄最小、个子最矮的那个，但小不点学霸的形象已经深入人心。
各科老师都习惯了他总是第一个完成课堂练习，习惯了他清晰到近乎標准答案的课堂回答。
同学们请教他问题时，態度也越发自然，带著一种对能者的尊敬。
李卫东成了他固定的跟班。
虽然李卫东的数学在陆沉点拨下进步明显，但他对陆沉那些无线电、计算机的爱好依然一知半解，只觉得沉子兄弟脑子里的东西跟咱们不一样。
在陆沉的压力下，县一中校园里瀰漫著一种混合了油墨、灰尘和隱隱焦虑的气息。
梧桐叶早已落光，只剩下光禿的枝椏刺向灰濛濛的天空。
尤其是初一（一）班的教室里，气氛格外凝重。
连平时最坐不住的男生，也大多趴在桌上，要么念念有词地背书，要么眉头紧锁地对著习题集苦思冥想。
陆沉坐在第一排靠窗的位置。
桌上摊著几本教材和一本他常用的草稿本。
他刚刚快速翻阅了一遍这半学期数学、物理、语文、俄语的主要知识点，在脑海里形成了清晰的知识树。
对他而言，摸底考试更像是成果检验，而非挑战。
但他能感觉自己给周围人的压力有多大。
斜后方的李卫东，正抓耳挠腮地对著一道几何证明题，嘴里嘟嘟囔囔：“……这辅助线到底添哪儿啊……”
旁边的几个女生，小声互相提问著语文古文的默写。
连班主任吴老师，这两天脸色都比平时更严肃，自习课踱步的频率也更高了。
因为陆沉的缘故，一班备受瞩目。
午后，数学课后。
吴老师把陆沉叫到办公室，態度和蔼：“陆沉，现有的课程可能对你来说深度不够。”
“这样，以后我的数学课，你可以按照自己的进度学习，有不懂的隨时来问我。”
“另外，学校图书馆里有一些竞赛类的书籍，你可以去看看。有没有兴趣参加明年的全国初中数学联赛？”
全国初中数学联赛？陆沉心中一动。
“吴老师，我想试试。”
“好！有志气！”吴老师很高兴，“我给你找些资料。平时学习上、生活上有什么困难，隨时跟我说。”
走出办公室，深秋的阳光有些晃眼。
陆沉接过卷子，看了一眼，平静地放下，继续看自己的书。
仿佛那满分是件再平常不过的事。
吴老师敲了敲讲台，教室里重新安静下来。
“这次摸底，有的同学基础不错，有的同学暑假明显鬆懈了！不要以为进了重点班就高枕无忧！竞爭，从现在才开始！向成绩好的同学学习，比如陆沉同学。”
他顿了顿，“数学最后这道题的解法，比参考答案更简洁。大家课后可以互相学习一下。”
“当然，陆沉同学年龄小，大家也要在生活上多帮助他。现在，我们开始讲评试卷……”
如果说之前还有人对这个八岁特招生心存疑虑，觉得他或许只是小聪明，或者靠关係，那么这次考试的全面碾压，彻底粉碎了这些念头。
这是实打实的、毫无水分的顶尖学霸！
年龄反而成了他最耀眼的光环，八岁，碾压一群十二三岁的初中生！
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李卫东看著陆沉几乎全科接近满分的成绩单，张大了嘴，半天合不拢，最后狠狠捶了一下自己的大腿：“我靠！你还是人吗？！不行，从今天起，你得给我补课！周末也別想跑！”
其他同学，不管是佩服的、羡慕的，还是心里有点酸的，此刻都不得不承认，这个坐在第一排的小不点，是真正意义上的学神。
课间，请教他问题的人更多了，態度也更加恭敬。
接下来几天，陆沉在各科课堂上的表现，持续巩固著他学霸的形象。
数学课举一反三，物理课概念清晰，语文课古文背诵流利，连刚开始学的俄语字母（当时很多中学开俄语课），他也写得一丝不苟，发音准確。
他话不多，但每次被点名回答问题，总能切中要害。
很快，各科老师都记住了这个特別的小同学。
同学们对他的態度也在悄然改变。
起初或许有年长者的优越感和对神童的隔阂，但在陆沉稳定而扎实的学业表现面前，这种隔阂很快被学业的慕强心態冲淡。
李卫东彻底成了陆沉的头號粉丝，下课总爱凑过来问问题。
其他同学有问题，有时也会下意识地看向第一排那个小小的身影。
陆沉並没有刻意张扬，也没有因为成绩好而显得孤傲。
他待人礼貌但保持距离，大部分时间沉浸在自己的书本和预习中。
他知道，学习是他的主线任务，融入集体是必要的，但无需刻意討好。
实力，才是贏得尊重最简单直接的方式。
周五下午放学，陆沉去校门口的邮筒寄了两封信。
一封给家里，简单匯报了一周的学习生活，让父母放心。
另一封，是给周教授的，附上了他最近自学《电子线路》中数字电路部分时遇到的几个疑问，以及他对县一中课程进度的初步感受。
周末，宿舍里本地的同学都回家了，家在外地的也大多结伴去城里逛逛。
陆沉没出去。
他带著那本《z80微处理器原理与应用》和笔记本，去了学校图书馆。
县一中的图书馆比镇小学那个图书室大得多，虽然藏书也以教辅和文学类为主，但他在一个角落里，居然找到了一本蒙尘的《中学科技》合订本和几本过期的《无线电》杂誌，如获至宝，借回宿舍看了一天。
周日下午，李卫东从家里回来，带了一饭盒他妈妈包的饺子，硬是分了一半给陆沉。“我妈说，你一个人在外，多吃点，长个子！”
饺子是猪肉白菜馅的，还带著温热。
陆沉道了谢，慢慢吃著。
味道很好，有家的感觉。
县一中的日子，在起床號、广播体操、上课铃和晚自习的交替中，平稳地滑入了十月中旬。
梧桐叶彻底黄透，在秋风中打著旋儿落下，铺满了通往教学楼的林荫道。
陆沉已经適应了这里的生活节奏。
他依然是班里年龄最小、个子最矮的那个，但小不点学霸的形象已经深入人心。
各科老师都习惯了他总是第一个完成课堂练习，习惯了他清晰到近乎標准答案的课堂回答。
同学们请教他问题时，態度也越发自然，带著一种对能者的尊敬。
李卫东成了他固定的跟班。
虽然李卫东的数学在陆沉点拨下进步明显，但他对陆沉那些无线电、计算机的爱好依然一知半解，只觉得沉子兄弟脑子里的东西跟咱们不一样。
在陆沉的压力下，县一中校园里瀰漫著一种混合了油墨、灰尘和隱隱焦虑的气息。
梧桐叶早已落光，只剩下光禿的枝椏刺向灰濛濛的天空。
尤其是初一（一）班的教室里，气氛格外凝重。
连平时最坐不住的男生，也大多趴在桌上，要么念念有词地背书，要么眉头紧锁地对著习题集苦思冥想。
陆沉坐在第一排靠窗的位置。
桌上摊著几本教材和一本他常用的草稿本。
他刚刚快速翻阅了一遍这半学期数学、物理、语文、俄语的主要知识点，在脑海里形成了清晰的知识树。
对他而言，摸底考试更像是成果检验，而非挑战。
但他能感觉自己给周围人的压力有多大。
斜后方的李卫东，正抓耳挠腮地对著一道几何证明题，嘴里嘟嘟囔囔：“……这辅助线到底添哪儿啊……”
旁边的几个女生，小声互相提问著语文古文的默写。
连班主任吴老师，这两天脸色都比平时更严肃，自习课踱步的频率也更高了。
因为陆沉的缘故，一班备受瞩目。
午后，数学课后。
吴老师把陆沉叫到办公室，態度和蔼：“陆沉，现有的课程可能对你来说深度不够。”
“这样，以后我的数学课，你可以按照自己的进度学习，有不懂的隨时来问我。”
“另外，学校图书馆里有一些竞赛类的书籍，你可以去看看。有没有兴趣参加明年的全国初中数学联赛？”
全国初中数学联赛？陆沉心中一动。
“吴老师，我想试试。”
“好！有志气！”吴老师很高兴，“我给你找些资料。平时学习上、生活上有什么困难，隨时跟我说。”
走出办公室，深秋的阳光有些晃眼。