三道山 作者:佚名
第36章 杜文娟弃学
春天终於到了，但北方大部分地区天气乾旱，一连两个月不下一滴雨；大风却经常刮，风卷沙土，肆无忌惮，天空几乎被黄色霸占了，看不到太阳起落，分不清上午下午，让人极不舒服。
这天是3月28日，作文课。
早在上一周，王林就布置好了本节课的写作任务，让学生参照所学课文《看云识天气》的主要写作方法，自由选材，自擬题目，写一篇关於自然现象或生活常识的说明文，不少於八百字。要求学生利用周末，採访富有生活经验的人士，確保题材科学、实用。
因为每次作文都必须在40分钟內完稿，所以学生们迅速进入了写作状態。王林利用这个时间，仔细阅看课前交上来的採访记录和写作提纲。
王林打开第一份採访记录，眼前一亮：字跡清晰雋秀，一看就是认真整理过的。王林回看本子的封面，姓名是晋吉。
王林清楚地记得，当初新生入学的时候，晋吉原本是被编入1班的。
那是开学第一天，王林组织3班的学生站队，排桌，突然被傅百燾叫到一边，说有四个学生的升级成绩名次弄错了，要调整回来，也就是把1班的晋吉和晋小亮，与3班的李博雅和刘芳做相互交换。
就这样，李博雅和刘芳跟著傅百燾走了。没几分钟，傅百燾又领来了两个男生，一高一矮，高个子的叫晋小亮，矮个子的就是晋吉。
第一次主题班会前，王林细致了解了所有学生的基本情况，意外发觉四个学生相互交换的事不对劲儿：据相关学生反映，两个女生学习认真，成绩优异；两个男生则是调皮捣蛋，成绩很差。两优换两差，难道真是名次的问题吗？即便是名次调整，也不应该这么大差距啊！
一次偶然的机会，王林和孟凡非谈起此事。孟凡非听了，哈哈一笑：“这事何难？周日我便给你答案。”
周日晚上，孟凡非从家里回来了，告诉王林：他已把事情搞了个明明白白——
原来，李博雅和刘芳与孟凡非是同一个村子的，孟凡非周六晚上到李博雅家串门，不费吹灰之力，就套出了李博雅父母的实话。
李博雅和刘芳是孟家台村小学学习成绩最好的两个学生，升级考试成绩分別排在全学区第三名和第十四名。
开学那天，两个学生的家长护送孩子到学校，找到教导主任郝个秋，请求把孩子安排在一个好班。
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郝个秋向他们介绍了分班原则：学生进哪个班，是按照升学成绩，以蛇形排列法排定的，一个人动了，后边的人全得跟著变动。
为了让家长放心，郝个秋特別强调3班任课老师中，有一位特別出色的数学老师金蓤。对此，两位家长甚为满意。但当他们听说班主任王林是去年才参加工作，而且较长时间没有任教资格时，急了，说班主任作用更大，我们这么优秀的孩子，怎么能交给一个毫无管理经验的小青年呢？
在他们苦苦哀求下，郝个秋终於答应把二人调换到1班，班主任是年近50岁的老语文教师晋永宽。
把哪两个学生替换出来呢？按理说，应该是名次相近的两个人，但是，郝个秋却圈定了1班排名最后的两位学生：晋吉和晋小亮。
郝个秋心想：反正王林也不知底细，你不是有能耐吗？施展吧，真要把两名落后生改造成优秀生，对学生对学校，都善莫大焉；改造不成，就对不起了，让你也尝尝被后进生拉后腿的滋味。
家长得知了结果，高兴坏了，连声感谢，非要请郝个秋到饭店里吃饭。郝个秋拒绝了，並且要求两位家长必须严守秘密，切勿讲出去。他同时嘱咐在场的班主任晋永宽，一定要严格要求两个孩子，教导她们好好学习，考出优异成绩，不辜负家长的期望。
新生成绩匯总表在郝个秋手里，分班这样的大事，只有他和傅百燾两人操作，因此，家长不乱说，守住秘密的可靠性还是很大的。
孟凡非不可能知道郝个秋的心思，他只是把两位家长的想法讲了一遍，隱瞒了晋吉晋小亮成绩倒数的事实。他激励王林：家长不是瞧不起你这个小青年吗？咱就爭口气，让他们后悔去吧！
没想到，孟凡非的话变成了现实。
从第一天起，晋吉和晋小亮就出人意料。他俩並没有表现得特別淘气和捣蛋，小动作有一些，但总体上是遵守纪律的。学习方面，基本处於不断进步的状態。
一学期后的期末考试，两人的成绩都进入了班级中游。全年级二百多人，可排进前八十名。尤其是晋吉，名列班级第二十一名、全年级第五十四名。
成绩榜一公布，他们以前的小学同学都非常惊讶，一时传为佳话。
反观调换到1班的两位女同学：刘芳学习成绩不错，但一学期后的年级排名是第三十二位，只比小淘气晋吉高一点点。李博雅不仅学习成绩没保住，前一百名难觅其人，而且自身纪律出了问题。这只是第一个学期，往后如何，前景难料。
因为长相姣好，李博雅被班里多个男生看中，她自己也乐得在眾多异性同学当中周旋，尽情享受被百般宠爱的感觉。
不料此事越闹越大，甚至公开化了，搞得整个班级乌烟瘴气。班主任晋永宽与几个涉事学生家长互相指责，晋永宽差一点辞职不干了。
为挽救孩子前途，李博雅家长舍脸求已升职为副校长的郝个秋，把孩子调回3班，被郝个秋回绝了。
对於晋吉和晋小亮的巨大变化，人们普遍认为是因为王林建立了优秀的班集体，其强大的班风气场，完全压制了学生的负面习性，並且激发出了他们潜在的求知求进欲望。
王林则认为內因是根本。两个孩子智力优良，品德不坏，只是行为懒惰，学习习惯不佳，只要老师不失信心，不失耐心，学生必能走上健康的发展道路。
说易，做难，王林在晋吉和晋小亮身上付出了多少心血，只有两个学生自己心里最明白。
晋吉和晋小亮智力比较好，但潜在的问题也很突出：自律性不强，喜欢耍小聪明。
大凡经常耍小聪明的人，都不会有好的结果。原因一是偷懒耍滑，不能全身心投入正事，久而久之，会养成不求进取、得过且过的坏习惯，小成则大喜，小进则固步自封；
二是喜欢做表面文章或譁眾取宠的事，自以为很精明，並以擅长欺瞒而甚是得意。但事实上，他们把大量的宝贵精力放在了不正之处，还养成了撒谎、欺骗、做假的恶劣品质，终將人见人厌，一事无成。
这方面，晋吉就是最好的例子。王林和他谈一次话，他就紧张一段时间，学习成绩马上上升，单科成绩有时能考进班里前十名。但他经不住表扬，下一次考试，很可能又下滑到倒数几位去。
王林对他採取了很多措施：批评，激將，同学监督，教师抽查。然而，所有措施都只收到了短暂的效果。
事实证明：转变落后的学生，不会毕其功於一役，更不可能一劳永逸。越是问题大的学生，越容易发生大的反覆。
经过深入反思，王林决定引入学生自我管理方法。他要求晋吉每天向他文字汇报正反两方面的情况，不得少於二百字。如果未发生不良行为，也可以不写，但前提是必须绝对诚实，一旦被查出或被举报有问题，则加重对他的处罚。
自此，晋吉完全变了一个人，学习和精神面貌焕然一新，自律持久力大大增强。
前段时间，王林问晋吉有什么新目標，晋吉说自己的字写得不好，决心下功夫练练字。
“看来，晋吉说到做到了。”王林收回思绪，自言自语道。
眼见晋吉採访记录的字大有长进，王林开心极了！
晋吉是这样写的——
3月22日，星期五，晚上，天空有沙尘。
按照王老师的要求，我確定了这次的作文题材，是有关地震的科学知识和如何预防地震。
一、作文题目：《地震能够预防吗？》
二、採访对象：庞建国，陈向红（我的舅舅、舅妈），在保全市地震局工作。
三、採访提钢：
1.地震的名词解释
2.地震的危害
3.地震的等级划分
4.地震前有什么徵兆
5.地震可以预防吗？
四、採访记录：
……
姥爷插话：“1976年7月28日凌晨，大概三四点钟的样子。正在熟睡，忽然身下的土炕剧烈抖动起来，第一反应是地震了！晚上听广播，才知道是唐山发生了大地震。咱们这儿离唐山一千多里，也有很大的震感，部分老旧房屋倒塌了，所幸没造成人员伤亡。但当时的场景却让人说不出口，因为大多数人来不及穿衣服就从睡梦中惊醒，跑了出来。更不忍看的是，个別小孩儿蹲在那里不敢动。当时穷啊，这些小孩儿连內裤都没有。”
我说：“共產党、八路军在延安时，多困难啊，毛主席发动大生產运动，人人纺棉花织布，就是那时搞起来的。再怎么说，七六年也比四几年强啊。”
我的话引起了大家的兴趣，话题从地震转移到了织布。没想到姥姥是织布能手。她给我们讲了织布的完整程序，还穿插了两个很动人的故事。原来，我姥爷和姥姥的婚姻很传奇呢！
我原打算只写一篇关於地震的文章，没想到姥姥讲的故事更动人。这让我產生了新的想法。我把故事梗概记录了下来，准备在写完这篇文章后，再加写一篇，写作题目，初步定为《织布织成一个家》。”
王林仔细看完，提笔写了批语——
採访成功，祝贺！新的想法很好，期待！字写得不错，表扬！
字为什么写得好？是心情愉快。为什么愉快？是任务完成得顺利。为什么顺利？是因为你的准备工作做得细致，乃有备而往。
你又进步了，可喜！祝圆满完成系列任务。3月28日
接下来，王林一口气看了三个採访记录，发现都很详细，符合要求，就给每个记录也都写了批语和建议。
下课了，语文课代表收齐了作文本，交到王林宿舍。
王林顺手拿起最上面的一本，是杜文娟的，便翻开来看。
誒，里边夹著一页纸，是写给他的一封信。王林觉得奇怪，阅读起来。信里写道：
敬爱的王老师，您好！
最近咱们班烦事比较多，本不想再给您添乱，所以，我犹豫了很长时间。可是，我不能再拖了，只好实话实说：我要退学了。
我是满怀憧憬，重新从初二復读的，我的目標只有一个，就是进您的班级。因为我崇拜您，崇拜到无以復加。所以，当这一想法终於实现的时候，我激动了好几天。从这个角度看，我是成功者，我为能成为您的直系学生而自豪。
但我又是失败者。我自己不爭气，內心静不下来，学习成绩总在全班下游徘徊。我努力过，挣扎过，但就是不见起色。
王老师，在我的眼里，您是完美的，您无所不能，各方面都是第一，您教的学生也是第一。可我现在这个样子，怎么敢对外宣称是您的学生呢？我万分愧疚！万分痛苦！
王老师，您能体会到，我是下了多大的决心才决定从3班退学的心情吗？
我是有自尊心的。这几天我反覆告诫自己：要尽最大努力，体面地退学。因此，我极尽耐心，完成了各科作业，写完了每一次作文。我知道，我写的文章水平不行，可是我坚信，王老师一定会认真地批改。说实话，您写的每一个字，每一句评语，我都十分认真地分析和欣赏。
由於时间关係，我就不打扰您了，等我有时间了，再来取回我的作文。
现在好了，我卸下了思想包袱，3班也少了一个不爭气的落后分子。
再见了，我的母校，我的3班，我最亲爱的王老师！
衷心祝愿王老师万事如意！
此致
敬礼！
让您失望的学生杜文娟
1985年3月2日晚
王林看完信，特別是看了信的落款时间，非常诧异！看来杜文娟早有退学的想法了，只是一再做著思想斗爭。这段时间，她是多么煎熬啊！王林啊王林，你一贯以心细自詡，竟然没有发现杜文娟前后变化的蛛丝马跡，太失职了！
王林又连著看了几遍，越看越伤感。
他了解杜文娟倔强的性格，如果没有特殊变故，她不会轻易退学的。他决定马上回班里看看，也许杜文娟还没来得及离校。
然而他猜错了，下了作文课，杜文娟就骑著自行车出了校门。李立娜告诉王林，杜文娟怕带著行李走会引起大家注意，所以是空手走的，周末李立娜再给她带回去。
“王林，你真是个混蛋！”王林一拳打在了自己的胸口上。
下午放学后，王林把李立娜叫到宿舍，详细了解了事情的经过。
杜文娟的爸爸叫杜建设，哥哥叫杜文迁。洄河县山区有很多建筑施工队，比较出名的仅有两支，一支是张占园的队伍，就是张扬的四叔，张扬的三叔张占路给他当帮手。另一支就是杜建设的人马，杜文迁辅助。
双方起家的情况大有不同，杜建设的爷爷就是老泥瓦匠，技术精湛，徒弟眾多，口碑甚好。而张占园是后起的，其祖上並无经营此道者。几年前，建筑业风生水起，机敏过人的张占园极善把握时机，迅速笼络了一批工匠，拉起了队伍。张家人多势大，无论是私人还是公家，都要给一些面子，所以很快占据了市场。
两家都有实力，自然產生竞爭，明里暗里较上了劲。
去年，白溪乡政府要改扩建乡里的中学，公开竞標。一开始，杜建设没打算参与，因为张家有更硬的关係，恐怕竞爭不过，但经不住利益诱惑，抱著试试看的態度，在最后一刻投了一標，结果居然中標了。他承接的工程是三排教室。
杜建设好生感激，决心以优异的工程质量回报乡领导的厚爱。不到两个月，三排高大宽敞的新教室竣工了。
可是万万没想到，验收仪式上出现了难堪的一幕：经测量，三排房的后墙，要么左侧，要么右侧，均与原设计图纸出现了5到10公分的误差，也就是说每排房的后墙都是斜的！
杜建设立时傻眼了，怒问主管技术的儿子杜文迁：“说！怎么回事？”杜文迁抓耳挠腮，结结巴巴地说：“我是亲自测量的，一公分也不会差啊！”杜建设怒不可遏，照著儿子的脸就是一个大嘴巴！
乡长韩希永历来以工作严谨著称，当初工程设计的时候，对每条线、每面墙，甚至是每个拐角都有严格的要求，岂能允许后墙是斜的？
“拆了，重建！”韩希永一声令下，杜建设父子立刻瘫坐在地上。
杜建设与儿子到韩希永办公室谢罪，好说歹说，终於得到了谅解，同意做一下技术处理，费用自理。杜建设感激涕零。
但是，刚刚做完技术处理，人们发现三排房的墙壁出现了不同程度的裂纹，其中中间一排最严重，四面墙都有一条大大的裂缝。整个现场像开了锅一样地热闹了。没等韩乡长发话，杜建设就自行表了態：推倒重建，一切损失个人承担。
然而，还没等到把房子推倒，杜建设自己先病倒了。
他是有名的刚强汉子，接连出现建筑事故，让他承受了巨大耻辱。今年正月初四早晨，他有点头晕，没当回事，照常起床穿衣。刚穿上裤子站起来，他就像一座铁塔一样轰然倒下了。
杜文娟的妈妈惊恐大叫，杜文迁飞快地从隔壁臥室跑出来，二话不说，抱起爸爸，开著新买不久的双排车，送到了乡卫生院。医生看了看，断定是脑溢血，建议即刻转院！双排车又急奔县医院。
一个月后，杜建设总算保住了性命，人却几近报废，需搀扶才能勉强走动。语言功能完全丧失，只会发出“哇哇”的声音。
工程赔了本，为抢救人，又花光了积蓄，重建工程是不可能的了，乡政府把工程转包给了张占园。拆除再建，所有费用杜家全包。
一个令人羡慕的家庭风光不再了，一支赫赫有名的建筑队解体了，杜文娟的学习生涯怎么能不宣告结束呢？
第36章 杜文娟弃学
春天终於到了，但北方大部分地区天气乾旱，一连两个月不下一滴雨；大风却经常刮，风卷沙土，肆无忌惮，天空几乎被黄色霸占了，看不到太阳起落，分不清上午下午，让人极不舒服。
这天是3月28日，作文课。
早在上一周，王林就布置好了本节课的写作任务，让学生参照所学课文《看云识天气》的主要写作方法，自由选材，自擬题目，写一篇关於自然现象或生活常识的说明文，不少於八百字。要求学生利用周末，採访富有生活经验的人士，確保题材科学、实用。
因为每次作文都必须在40分钟內完稿，所以学生们迅速进入了写作状態。王林利用这个时间，仔细阅看课前交上来的採访记录和写作提纲。
王林打开第一份採访记录，眼前一亮：字跡清晰雋秀，一看就是认真整理过的。王林回看本子的封面，姓名是晋吉。
王林清楚地记得，当初新生入学的时候，晋吉原本是被编入1班的。
那是开学第一天，王林组织3班的学生站队，排桌，突然被傅百燾叫到一边，说有四个学生的升级成绩名次弄错了，要调整回来，也就是把1班的晋吉和晋小亮，与3班的李博雅和刘芳做相互交换。
就这样，李博雅和刘芳跟著傅百燾走了。没几分钟，傅百燾又领来了两个男生，一高一矮，高个子的叫晋小亮，矮个子的就是晋吉。
第一次主题班会前，王林细致了解了所有学生的基本情况，意外发觉四个学生相互交换的事不对劲儿：据相关学生反映，两个女生学习认真，成绩优异；两个男生则是调皮捣蛋，成绩很差。两优换两差，难道真是名次的问题吗？即便是名次调整，也不应该这么大差距啊！
一次偶然的机会，王林和孟凡非谈起此事。孟凡非听了，哈哈一笑：“这事何难？周日我便给你答案。”
周日晚上，孟凡非从家里回来了，告诉王林：他已把事情搞了个明明白白——
原来，李博雅和刘芳与孟凡非是同一个村子的，孟凡非周六晚上到李博雅家串门，不费吹灰之力，就套出了李博雅父母的实话。
李博雅和刘芳是孟家台村小学学习成绩最好的两个学生，升级考试成绩分別排在全学区第三名和第十四名。
开学那天，两个学生的家长护送孩子到学校，找到教导主任郝个秋，请求把孩子安排在一个好班。
（请记住 追书神器 101 看书网，101??????.??????隨时读 网站，观看最快的章节更新）
郝个秋向他们介绍了分班原则：学生进哪个班，是按照升学成绩，以蛇形排列法排定的，一个人动了，后边的人全得跟著变动。
为了让家长放心，郝个秋特別强调3班任课老师中，有一位特別出色的数学老师金蓤。对此，两位家长甚为满意。但当他们听说班主任王林是去年才参加工作，而且较长时间没有任教资格时，急了，说班主任作用更大，我们这么优秀的孩子，怎么能交给一个毫无管理经验的小青年呢？
在他们苦苦哀求下，郝个秋终於答应把二人调换到1班，班主任是年近50岁的老语文教师晋永宽。
把哪两个学生替换出来呢？按理说，应该是名次相近的两个人，但是，郝个秋却圈定了1班排名最后的两位学生：晋吉和晋小亮。
郝个秋心想：反正王林也不知底细，你不是有能耐吗？施展吧，真要把两名落后生改造成优秀生，对学生对学校，都善莫大焉；改造不成，就对不起了，让你也尝尝被后进生拉后腿的滋味。
家长得知了结果，高兴坏了，连声感谢，非要请郝个秋到饭店里吃饭。郝个秋拒绝了，並且要求两位家长必须严守秘密，切勿讲出去。他同时嘱咐在场的班主任晋永宽，一定要严格要求两个孩子，教导她们好好学习，考出优异成绩，不辜负家长的期望。
新生成绩匯总表在郝个秋手里，分班这样的大事，只有他和傅百燾两人操作，因此，家长不乱说，守住秘密的可靠性还是很大的。
孟凡非不可能知道郝个秋的心思，他只是把两位家长的想法讲了一遍，隱瞒了晋吉晋小亮成绩倒数的事实。他激励王林：家长不是瞧不起你这个小青年吗？咱就爭口气，让他们后悔去吧！
没想到，孟凡非的话变成了现实。
从第一天起，晋吉和晋小亮就出人意料。他俩並没有表现得特別淘气和捣蛋，小动作有一些，但总体上是遵守纪律的。学习方面，基本处於不断进步的状態。
一学期后的期末考试，两人的成绩都进入了班级中游。全年级二百多人，可排进前八十名。尤其是晋吉，名列班级第二十一名、全年级第五十四名。
成绩榜一公布，他们以前的小学同学都非常惊讶，一时传为佳话。
反观调换到1班的两位女同学：刘芳学习成绩不错，但一学期后的年级排名是第三十二位，只比小淘气晋吉高一点点。李博雅不仅学习成绩没保住，前一百名难觅其人，而且自身纪律出了问题。这只是第一个学期，往后如何，前景难料。
因为长相姣好，李博雅被班里多个男生看中，她自己也乐得在眾多异性同学当中周旋，尽情享受被百般宠爱的感觉。
不料此事越闹越大，甚至公开化了，搞得整个班级乌烟瘴气。班主任晋永宽与几个涉事学生家长互相指责，晋永宽差一点辞职不干了。
为挽救孩子前途，李博雅家长舍脸求已升职为副校长的郝个秋，把孩子调回3班，被郝个秋回绝了。
对於晋吉和晋小亮的巨大变化，人们普遍认为是因为王林建立了优秀的班集体，其强大的班风气场，完全压制了学生的负面习性，並且激发出了他们潜在的求知求进欲望。
王林则认为內因是根本。两个孩子智力优良，品德不坏，只是行为懒惰，学习习惯不佳，只要老师不失信心，不失耐心，学生必能走上健康的发展道路。
说易，做难，王林在晋吉和晋小亮身上付出了多少心血，只有两个学生自己心里最明白。
晋吉和晋小亮智力比较好，但潜在的问题也很突出：自律性不强，喜欢耍小聪明。
大凡经常耍小聪明的人，都不会有好的结果。原因一是偷懒耍滑，不能全身心投入正事，久而久之，会养成不求进取、得过且过的坏习惯，小成则大喜，小进则固步自封；
二是喜欢做表面文章或譁眾取宠的事，自以为很精明，並以擅长欺瞒而甚是得意。但事实上，他们把大量的宝贵精力放在了不正之处，还养成了撒谎、欺骗、做假的恶劣品质，终將人见人厌，一事无成。
这方面，晋吉就是最好的例子。王林和他谈一次话，他就紧张一段时间，学习成绩马上上升，单科成绩有时能考进班里前十名。但他经不住表扬，下一次考试，很可能又下滑到倒数几位去。
王林对他採取了很多措施：批评，激將，同学监督，教师抽查。然而，所有措施都只收到了短暂的效果。
事实证明：转变落后的学生，不会毕其功於一役，更不可能一劳永逸。越是问题大的学生，越容易发生大的反覆。
经过深入反思，王林决定引入学生自我管理方法。他要求晋吉每天向他文字汇报正反两方面的情况，不得少於二百字。如果未发生不良行为，也可以不写，但前提是必须绝对诚实，一旦被查出或被举报有问题，则加重对他的处罚。
自此，晋吉完全变了一个人，学习和精神面貌焕然一新，自律持久力大大增强。
前段时间，王林问晋吉有什么新目標，晋吉说自己的字写得不好，决心下功夫练练字。
“看来，晋吉说到做到了。”王林收回思绪，自言自语道。
眼见晋吉採访记录的字大有长进，王林开心极了！
晋吉是这样写的——
3月22日，星期五，晚上，天空有沙尘。
按照王老师的要求，我確定了这次的作文题材，是有关地震的科学知识和如何预防地震。
一、作文题目：《地震能够预防吗？》
二、採访对象：庞建国，陈向红（我的舅舅、舅妈），在保全市地震局工作。
三、採访提钢：
1.地震的名词解释
2.地震的危害
3.地震的等级划分
4.地震前有什么徵兆
5.地震可以预防吗？
四、採访记录：
……
姥爷插话：“1976年7月28日凌晨，大概三四点钟的样子。正在熟睡，忽然身下的土炕剧烈抖动起来，第一反应是地震了！晚上听广播，才知道是唐山发生了大地震。咱们这儿离唐山一千多里，也有很大的震感，部分老旧房屋倒塌了，所幸没造成人员伤亡。但当时的场景却让人说不出口，因为大多数人来不及穿衣服就从睡梦中惊醒，跑了出来。更不忍看的是，个別小孩儿蹲在那里不敢动。当时穷啊，这些小孩儿连內裤都没有。”
我说：“共產党、八路军在延安时，多困难啊，毛主席发动大生產运动，人人纺棉花织布，就是那时搞起来的。再怎么说，七六年也比四几年强啊。”
我的话引起了大家的兴趣，话题从地震转移到了织布。没想到姥姥是织布能手。她给我们讲了织布的完整程序，还穿插了两个很动人的故事。原来，我姥爷和姥姥的婚姻很传奇呢！
我原打算只写一篇关於地震的文章，没想到姥姥讲的故事更动人。这让我產生了新的想法。我把故事梗概记录了下来，准备在写完这篇文章后，再加写一篇，写作题目，初步定为《织布织成一个家》。”
王林仔细看完，提笔写了批语——
採访成功，祝贺！新的想法很好，期待！字写得不错，表扬！
字为什么写得好？是心情愉快。为什么愉快？是任务完成得顺利。为什么顺利？是因为你的准备工作做得细致，乃有备而往。
你又进步了，可喜！祝圆满完成系列任务。3月28日
接下来，王林一口气看了三个採访记录，发现都很详细，符合要求，就给每个记录也都写了批语和建议。
下课了，语文课代表收齐了作文本，交到王林宿舍。
王林顺手拿起最上面的一本，是杜文娟的，便翻开来看。
誒，里边夹著一页纸，是写给他的一封信。王林觉得奇怪，阅读起来。信里写道：
敬爱的王老师，您好！
最近咱们班烦事比较多，本不想再给您添乱，所以，我犹豫了很长时间。可是，我不能再拖了，只好实话实说：我要退学了。
我是满怀憧憬，重新从初二復读的，我的目標只有一个，就是进您的班级。因为我崇拜您，崇拜到无以復加。所以，当这一想法终於实现的时候，我激动了好几天。从这个角度看，我是成功者，我为能成为您的直系学生而自豪。
但我又是失败者。我自己不爭气，內心静不下来，学习成绩总在全班下游徘徊。我努力过，挣扎过，但就是不见起色。
王老师，在我的眼里，您是完美的，您无所不能，各方面都是第一，您教的学生也是第一。可我现在这个样子，怎么敢对外宣称是您的学生呢？我万分愧疚！万分痛苦！
王老师，您能体会到，我是下了多大的决心才决定从3班退学的心情吗？
我是有自尊心的。这几天我反覆告诫自己：要尽最大努力，体面地退学。因此，我极尽耐心，完成了各科作业，写完了每一次作文。我知道，我写的文章水平不行，可是我坚信，王老师一定会认真地批改。说实话，您写的每一个字，每一句评语，我都十分认真地分析和欣赏。
由於时间关係，我就不打扰您了，等我有时间了，再来取回我的作文。
现在好了，我卸下了思想包袱，3班也少了一个不爭气的落后分子。
再见了，我的母校，我的3班，我最亲爱的王老师！
衷心祝愿王老师万事如意！
此致
敬礼！
让您失望的学生杜文娟
1985年3月2日晚
王林看完信，特別是看了信的落款时间，非常诧异！看来杜文娟早有退学的想法了，只是一再做著思想斗爭。这段时间，她是多么煎熬啊！王林啊王林，你一贯以心细自詡，竟然没有发现杜文娟前后变化的蛛丝马跡，太失职了！
王林又连著看了几遍，越看越伤感。
他了解杜文娟倔强的性格，如果没有特殊变故，她不会轻易退学的。他决定马上回班里看看，也许杜文娟还没来得及离校。
然而他猜错了，下了作文课，杜文娟就骑著自行车出了校门。李立娜告诉王林，杜文娟怕带著行李走会引起大家注意，所以是空手走的，周末李立娜再给她带回去。
“王林，你真是个混蛋！”王林一拳打在了自己的胸口上。
下午放学后，王林把李立娜叫到宿舍，详细了解了事情的经过。
杜文娟的爸爸叫杜建设，哥哥叫杜文迁。洄河县山区有很多建筑施工队，比较出名的仅有两支，一支是张占园的队伍，就是张扬的四叔，张扬的三叔张占路给他当帮手。另一支就是杜建设的人马，杜文迁辅助。
双方起家的情况大有不同，杜建设的爷爷就是老泥瓦匠，技术精湛，徒弟眾多，口碑甚好。而张占园是后起的，其祖上並无经营此道者。几年前，建筑业风生水起，机敏过人的张占园极善把握时机，迅速笼络了一批工匠，拉起了队伍。张家人多势大，无论是私人还是公家，都要给一些面子，所以很快占据了市场。
两家都有实力，自然產生竞爭，明里暗里较上了劲。
去年，白溪乡政府要改扩建乡里的中学，公开竞標。一开始，杜建设没打算参与，因为张家有更硬的关係，恐怕竞爭不过，但经不住利益诱惑，抱著试试看的態度，在最后一刻投了一標，结果居然中標了。他承接的工程是三排教室。
杜建设好生感激，决心以优异的工程质量回报乡领导的厚爱。不到两个月，三排高大宽敞的新教室竣工了。
可是万万没想到，验收仪式上出现了难堪的一幕：经测量，三排房的后墙，要么左侧，要么右侧，均与原设计图纸出现了5到10公分的误差，也就是说每排房的后墙都是斜的！
杜建设立时傻眼了，怒问主管技术的儿子杜文迁：“说！怎么回事？”杜文迁抓耳挠腮，结结巴巴地说：“我是亲自测量的，一公分也不会差啊！”杜建设怒不可遏，照著儿子的脸就是一个大嘴巴！
乡长韩希永历来以工作严谨著称，当初工程设计的时候，对每条线、每面墙，甚至是每个拐角都有严格的要求，岂能允许后墙是斜的？
“拆了，重建！”韩希永一声令下，杜建设父子立刻瘫坐在地上。
杜建设与儿子到韩希永办公室谢罪，好说歹说，终於得到了谅解，同意做一下技术处理，费用自理。杜建设感激涕零。
但是，刚刚做完技术处理，人们发现三排房的墙壁出现了不同程度的裂纹，其中中间一排最严重，四面墙都有一条大大的裂缝。整个现场像开了锅一样地热闹了。没等韩乡长发话，杜建设就自行表了態：推倒重建，一切损失个人承担。
然而，还没等到把房子推倒，杜建设自己先病倒了。
他是有名的刚强汉子，接连出现建筑事故，让他承受了巨大耻辱。今年正月初四早晨，他有点头晕，没当回事，照常起床穿衣。刚穿上裤子站起来，他就像一座铁塔一样轰然倒下了。
杜文娟的妈妈惊恐大叫，杜文迁飞快地从隔壁臥室跑出来，二话不说，抱起爸爸，开著新买不久的双排车，送到了乡卫生院。医生看了看，断定是脑溢血，建议即刻转院！双排车又急奔县医院。
一个月后，杜建设总算保住了性命，人却几近报废，需搀扶才能勉强走动。语言功能完全丧失，只会发出“哇哇”的声音。
工程赔了本，为抢救人，又花光了积蓄，重建工程是不可能的了，乡政府把工程转包给了张占园。拆除再建，所有费用杜家全包。
一个令人羡慕的家庭风光不再了，一支赫赫有名的建筑队解体了，杜文娟的学习生涯怎么能不宣告结束呢？