第100章 新程启航
直播结束后的工作室，还残留著热闹的余温。
姜云坐在窗边的旧沙发上，手里捧著一杯热奶茶，看著窗外渐渐西斜的太阳。
手机里满是网友的留言，有晒捐款记录的，有分享自己乡村故事的，还有孩子家长发来的感谢。
“我家孩子因为听了消愁，开始学弹钢琴，现在每天都很开心，再也不整天抱著手机玩了”。
“谢谢姜老师，我们村的小学终於有了音乐教室，孩子每天都盼著去上课，说以后要当音乐老师教其他小朋友”。
阿木坐在旁边，正小心翼翼地整理著明天去乡村学校的行李。
他把20把口琴挨个儿拿出来擦了擦，又把手写的放牛歌歌词叠整齐放进包里，嘴里还念叨著。
“这些口琴都检查过了，没毛病，孩子们拿到就能吹。”
“姜云老师。”
他突然抬头，声音里带著藏不住的激动。
“您快看我微信！”
“我家乡校长刚发消息，说村里小学要建音乐教室了，用的就是咱们工作室捐的钱！”
“校长还让我给教室起名，我想叫放牛歌音乐教室，您觉得行不行？”
“这样孩子们一看见名字，就知道这首歌的来歷了”。
姜云放下手机，笑著点头。
“这个名字太合適了！”
“既有你的故事，又能让孩子们记住这份公益的初心，就这么定了”。
“等明年你的专辑发行了，咱们再给教室捐一架钢琴，到时候孩子们既能吹口琴，又能弹钢琴，多好。”
林晚星拿著一叠纸走过来，是纽约公益音乐节的最终行程。
她把行程表递到姜云手里。
“你看看这个，方山说双语版歌曲的伴奏带已经弄好了，特意加了阿木家乡孩子的合唱和牛铃声，刚才我听了，比之前的版本更有烟火气”。
“翻译老师也把发言稿改完了，加了小明弹钢琴，小雅吹口琴的小故事，国外观眾听著更容易明白咱们的公益事儿。”
“辛苦你们了。”
姜云翻著行程表，心里暖暖的。
“回头我就跟方山约时间听伴奏带，可不能辜负大家的心思。”
李小鱼这时也走了过来，手里拿著乡村音乐计划的初步方案。
“我跟10家乐器厂谈好了，他们都愿意按成本价给咱们供钢琴和口琴，能省不少钱。”
“北师大也同意合作培养乡村音乐教师，还说会派专业老师来做线下指导。”
“另外有3家出版社想跟咱们合作乡村音乐绘本，说印刷费全免，只需要咱们提供孩子的手绘作品和故事就行。”
“你看这个方案，还有要调整的地方吗？”
姜云接过方案，逐页认真翻看。
翻到，100所音乐教室选址那页时，他指著绿湖两个字说：“先从绿湖的10所学校开始吧，咱们之前去过那儿，知道哪些学校最缺音乐教室，对接起来也方便。”
“教师培训这块，线上课加线下实操的模式挺好，再让老师们去城里的好学校参观学习几天，能多学些经验。”
正说著，姜云的手机响了，来电显示是联合国儿童基金会中国区。
他赶紧接起。
“您好！”
“是联合国儿童基金会吗？”
电话那头传来亲切的声音。
“姜云先生您好！”
“星光音乐绘本已经印刷完成，首批2000本明天就能寄往乡村学校，稍后我把物流信息发给您。”
“另外，国际儿童音乐日活动名单定好了，中国乡村孩子的作品会和美国，英国，印度的孩子作品一起展示，还会安排线上交流，您看什么时候方便组织孩子们参与？”
“太感谢了！”
姜云连忙说。
“物流信息麻烦您儘快发我，我好跟学校那边提前对接，让孩子们早点拿到绘本”。
“线上交流等我从纽约回来就安排，到时候让孩子们多跟国外的小朋友聊聊音乐，也看看不一样的世界”。
掛了电话，姜云看著工作室里的大家，笑著说：“咱们的公益之路，又要往新的地方走了，以后要做的事还很多，但只要咱们一起干，肯定都能成。”
晚上，姜云站在工作室的公益故事墙前，拿出一张新纸条，写下乡村音乐计划，3年100所音乐教室，100名音乐教师。
他刚把纸条贴好，阿木就拿著一张手绘海报走了过来。
“姜云老师，我把乡村音乐计划的海报又描了一遍，之前的顏色有点淡，现在看著更清楚了。”
海报上画著一个大大的音乐符號，周围是100所小小的音乐教室，每间教室旁边都画著一个笑脸。
姜云接过海报，贴在故事墙的正中间。
“贴在这儿正好，以后咱们每完成一个小目標，就来这儿添一笔，等3年过去，这面墙就能装满孩子们的音乐梦想了。”
就在这时，姜云的手机弹出一条消息，是纽约公益音乐节组委会发来的。
“尊敬的姜云先生，我们已为您安排了与联合国教科文组织的会面，討论全球乡村音乐教育合作事宜，期待与您共同推动公益事业发展。”
姜云把消息给大家看，林晚星笑著说：“能跟联合国教科文组织谈合作，以后咱们的公益能帮到更多孩子了。”
姜云点点头，心里满是欢喜。
他知道，这不是结束，而是属於中国乡村公益音乐的新开始。
属於他和团队的新开始，属於每一个有音乐梦想的乡村孩子的新开始。
往后的日子，他会一直带著这份初心走下去，用音乐搭起桥樑，用公益点亮孩子们的梦想。
姜云坐在窗边的旧沙发上，手里捧著一杯热奶茶，看著窗外渐渐西斜的太阳。
手机里满是网友的留言，有晒捐款记录的，有分享自己乡村故事的，还有孩子家长发来的感谢。
“我家孩子因为听了消愁，开始学弹钢琴，现在每天都很开心，再也不整天抱著手机玩了”。
“谢谢姜老师，我们村的小学终於有了音乐教室，孩子每天都盼著去上课，说以后要当音乐老师教其他小朋友”。
阿木坐在旁边，正小心翼翼地整理著明天去乡村学校的行李。
他把20把口琴挨个儿拿出来擦了擦，又把手写的放牛歌歌词叠整齐放进包里，嘴里还念叨著。
“这些口琴都检查过了，没毛病，孩子们拿到就能吹。”
“姜云老师。”
他突然抬头，声音里带著藏不住的激动。
“您快看我微信！”
“我家乡校长刚发消息，说村里小学要建音乐教室了，用的就是咱们工作室捐的钱！”
“校长还让我给教室起名，我想叫放牛歌音乐教室，您觉得行不行？”
“这样孩子们一看见名字，就知道这首歌的来歷了”。
姜云放下手机，笑著点头。
“这个名字太合適了！”
“既有你的故事，又能让孩子们记住这份公益的初心，就这么定了”。
“等明年你的专辑发行了，咱们再给教室捐一架钢琴，到时候孩子们既能吹口琴，又能弹钢琴，多好。”
林晚星拿著一叠纸走过来，是纽约公益音乐节的最终行程。
她把行程表递到姜云手里。
“你看看这个，方山说双语版歌曲的伴奏带已经弄好了，特意加了阿木家乡孩子的合唱和牛铃声，刚才我听了，比之前的版本更有烟火气”。
“翻译老师也把发言稿改完了，加了小明弹钢琴，小雅吹口琴的小故事，国外观眾听著更容易明白咱们的公益事儿。”
“辛苦你们了。”
姜云翻著行程表，心里暖暖的。
“回头我就跟方山约时间听伴奏带，可不能辜负大家的心思。”
李小鱼这时也走了过来，手里拿著乡村音乐计划的初步方案。
“我跟10家乐器厂谈好了，他们都愿意按成本价给咱们供钢琴和口琴，能省不少钱。”
“北师大也同意合作培养乡村音乐教师，还说会派专业老师来做线下指导。”
“另外有3家出版社想跟咱们合作乡村音乐绘本，说印刷费全免，只需要咱们提供孩子的手绘作品和故事就行。”
“你看这个方案，还有要调整的地方吗？”
姜云接过方案，逐页认真翻看。
翻到，100所音乐教室选址那页时，他指著绿湖两个字说：“先从绿湖的10所学校开始吧，咱们之前去过那儿，知道哪些学校最缺音乐教室，对接起来也方便。”
“教师培训这块，线上课加线下实操的模式挺好，再让老师们去城里的好学校参观学习几天，能多学些经验。”
正说著，姜云的手机响了，来电显示是联合国儿童基金会中国区。
他赶紧接起。
“您好！”
“是联合国儿童基金会吗？”
电话那头传来亲切的声音。
“姜云先生您好！”
“星光音乐绘本已经印刷完成，首批2000本明天就能寄往乡村学校，稍后我把物流信息发给您。”
“另外，国际儿童音乐日活动名单定好了，中国乡村孩子的作品会和美国，英国，印度的孩子作品一起展示，还会安排线上交流，您看什么时候方便组织孩子们参与？”
“太感谢了！”
姜云连忙说。
“物流信息麻烦您儘快发我，我好跟学校那边提前对接，让孩子们早点拿到绘本”。
“线上交流等我从纽约回来就安排，到时候让孩子们多跟国外的小朋友聊聊音乐，也看看不一样的世界”。
掛了电话，姜云看著工作室里的大家，笑著说：“咱们的公益之路，又要往新的地方走了，以后要做的事还很多，但只要咱们一起干，肯定都能成。”
晚上，姜云站在工作室的公益故事墙前，拿出一张新纸条，写下乡村音乐计划，3年100所音乐教室，100名音乐教师。
他刚把纸条贴好，阿木就拿著一张手绘海报走了过来。
“姜云老师，我把乡村音乐计划的海报又描了一遍，之前的顏色有点淡，现在看著更清楚了。”
海报上画著一个大大的音乐符號，周围是100所小小的音乐教室，每间教室旁边都画著一个笑脸。
姜云接过海报，贴在故事墙的正中间。
“贴在这儿正好，以后咱们每完成一个小目標，就来这儿添一笔，等3年过去，这面墙就能装满孩子们的音乐梦想了。”
就在这时，姜云的手机弹出一条消息，是纽约公益音乐节组委会发来的。
“尊敬的姜云先生，我们已为您安排了与联合国教科文组织的会面，討论全球乡村音乐教育合作事宜，期待与您共同推动公益事业发展。”
姜云把消息给大家看，林晚星笑著说：“能跟联合国教科文组织谈合作，以后咱们的公益能帮到更多孩子了。”
姜云点点头，心里满是欢喜。
他知道，这不是结束，而是属於中国乡村公益音乐的新开始。
属於他和团队的新开始，属於每一个有音乐梦想的乡村孩子的新开始。
往后的日子，他会一直带著这份初心走下去，用音乐搭起桥樑，用公益点亮孩子们的梦想。