第32章 互助任务升级
华小雨这边还在琢磨怎么抹黑姜云的作品，另一边，综艺的明星互助环节升级消息，已经在第二天的直播里公布了。
主持人冰冰对著镜头说。
“接下来，嘉宾们需要协助对方完成公益相关作品，比如歌曲，剧本，短片等。”
“最终作品將用於乡村公益宣传。”
消息刚公布，直播间的弹幕就热闹起来。
“我猜姜云老师会帮林晚星写歌！”
“赵小颖之前说在筹备公益短片，会不会找姜云帮忙改剧本啊？”
“期待姜云老师的作品！”
果然，直播刚一结束，赵小颖就拿著平板电脑，找到正在整理公益资料的姜云。
“姜云，我昨天跟你说的剧本，你真的有头绪啦？”她凑过来，手里的平板电脑都快递到姜云面前了。
姜云点点头，拿出自己的旧笔记本，上面记满了孩子们的日常小事。
“我昨天想了一晚上，觉得剧本的问题在於『太刻意』。”
他指著剧本里的台词。
“比如这句『乡村孩子需要更多关爱』，太像口號了，没有具体的场景支撑，观眾很难有共鸣。”
赵小颖赞同地点头。
“我也是这种感觉！可我没接触过乡村孩子的生活，不知道该怎么改才真实。”
“其实很简单，把口號换成细节就行。”姜云翻开笔记本，指著其中一页。
“比如你剧本里有个孩子想念父母的情节，原来的台词是『我想爸爸妈妈』，太直白了。”
“你可以改成『我每天都盯著村口的路，等爸爸妈妈的电话，他们说攒够钱就回来陪我』。”
“这样既有画面感，又能体现孩子的委屈。”
赵小颖眼睛一亮。
“对！这样就真实多了！”
“还有那个孩子渴望读书的情节，我原来写的是『我想有很多书看』，是不是也可以加些细节？”
“当然。”姜云笑著说。
“你可以结合小明的故事。”
“小明平时会捡废品卖钱，攒下来的钱都用来买旧书。”
“你可以写『我每天放学都去捡瓶子，攒够五块钱就能买一本旧童话书，现在已经攒了三十多本了』。”
“这样不仅能体现孩子对读书的喜欢，还能让角色更鲜活。”
赵小颖赶紧拿出笔，把这些细节记在平板电脑上。
“还有这里，剧本里有个老师关爱学生的情节，原来写的是『老师很关心我们』，怎么改才能更生动？”
姜云想了想，说起希望小学的王校长。
“王校长每天早上都会在学校门口等孩子，看到孩子衣服薄，就把自己的外套脱给孩子穿。”
“你可以写『校长爷爷每天都站在门口等我们，我的外套破了，他就把他的厚外套给我，自己却穿著薄毛衣』。”
“这样的细节比『关心我们』更有感染力。”
赵小颖一边记一边点头，脸上的笑容越来越灿烂。
“太谢谢你了，姜云！”
“你这么一说，我瞬间就有思路了！”
她看著姜云的旧笔记本，上面密密麻麻的记录，心里满是敬佩。
“这些，都是你平时跟孩子们相处时记下来的吗？”
姜云点头：“嗯，每次跟他们聊天，我都会记下来。”
“这些小事虽然不起眼，却是最真实的生活，写进剧本里，才能打动观眾。”
就在这时，林晚星走了过来，手里拿著一个乐谱本。
“你们在聊什么呢？”
“这么开心。”
她凑过去一看，看到了赵小颖平板电脑上的剧本。
“这是你的公益短片剧本？”
“改得怎么样了？”
“多亏了姜云，改得特別好！”赵小颖把修改后的台词读给林晚星听。
“你看这句『我每天都盯著村口的路，等爸爸妈妈的电话』，是不是比原来真实多了？”
林晚星听完，忍不住称讚。
“確实好！姜云你也太会观察了吧！”
她顿了顿。
“对了，我有个想法。”
“等赵小颖的短片拍好，我可以为短片唱主题曲，姜云你帮我写首歌怎么样？”
“就当是我们的互助任务。”
姜云笑著答应。
“没问题！你想要什么风格的？”
“温暖一点的，还是有力量的？”
“温暖一点的吧，跟短片的主题更搭。”林晚星说。
“我们可以结合孩子们的故事来写，比如新教室，体检，读书这些场景，让歌曲更有画面感。”
三人正聊得热闹，姜云的手机突然响了。
是李小鱼打来的，她的声音有些严肃。
“姜云，你注意点，华小雨那边又有动作了。”
“那个音乐拆解师发微博，说你的《追梦赤子心》抄袭国外的冷门歌曲，还附了对比音频。”
姜云的笑容瞬间僵住。
他没想到，华小雨居然会从他的作品下手。
“我知道了，我现在就去听听那首所谓的冷门歌曲。”
掛了电话，赵小颖和林晚星都露出担忧的神色。
“要不要我们帮你澄清？”
“我可以联繫音乐圈的朋友，帮你证明《追梦赤子心》是原创。”
姜云摇了摇头。
“不用，我先听听对比音频，看看他到底在说什么。”
“如果真的是抄袭，我会承认。”
“如果是造谣，我再澄清也不迟。”
他打开手机，找到音乐拆解师发的对比音频。
听著音频里所谓的相似片段，姜云忍不住皱起了眉。
那首国外冷门歌曲的旋律，跟《追梦赤子心》只有几个音符相似，而且风格完全不同，根本算不上抄袭。
“太离谱了，这也能算抄袭？”赵小颖凑过来听了听，忍不住吐槽。
“明显是故意找茬！”
林晚星也点头。
“肯定是华小雨指使的！”
“我们不能让她这么污衊你！”
姜云看著手机屏幕，轻声说：“华小雨，你到底要做到什么地步才肯罢休？”
他顿了顿，又补充道：“不过没关係，真的假不了，她折腾不出什么花样。”
主持人冰冰对著镜头说。
“接下来，嘉宾们需要协助对方完成公益相关作品，比如歌曲，剧本，短片等。”
“最终作品將用於乡村公益宣传。”
消息刚公布，直播间的弹幕就热闹起来。
“我猜姜云老师会帮林晚星写歌！”
“赵小颖之前说在筹备公益短片，会不会找姜云帮忙改剧本啊？”
“期待姜云老师的作品！”
果然，直播刚一结束，赵小颖就拿著平板电脑，找到正在整理公益资料的姜云。
“姜云，我昨天跟你说的剧本，你真的有头绪啦？”她凑过来，手里的平板电脑都快递到姜云面前了。
姜云点点头，拿出自己的旧笔记本，上面记满了孩子们的日常小事。
“我昨天想了一晚上，觉得剧本的问题在於『太刻意』。”
他指著剧本里的台词。
“比如这句『乡村孩子需要更多关爱』，太像口號了，没有具体的场景支撑，观眾很难有共鸣。”
赵小颖赞同地点头。
“我也是这种感觉！可我没接触过乡村孩子的生活，不知道该怎么改才真实。”
“其实很简单，把口號换成细节就行。”姜云翻开笔记本，指著其中一页。
“比如你剧本里有个孩子想念父母的情节，原来的台词是『我想爸爸妈妈』，太直白了。”
“你可以改成『我每天都盯著村口的路，等爸爸妈妈的电话，他们说攒够钱就回来陪我』。”
“这样既有画面感，又能体现孩子的委屈。”
赵小颖眼睛一亮。
“对！这样就真实多了！”
“还有那个孩子渴望读书的情节，我原来写的是『我想有很多书看』，是不是也可以加些细节？”
“当然。”姜云笑著说。
“你可以结合小明的故事。”
“小明平时会捡废品卖钱，攒下来的钱都用来买旧书。”
“你可以写『我每天放学都去捡瓶子，攒够五块钱就能买一本旧童话书，现在已经攒了三十多本了』。”
“这样不仅能体现孩子对读书的喜欢，还能让角色更鲜活。”
赵小颖赶紧拿出笔，把这些细节记在平板电脑上。
“还有这里，剧本里有个老师关爱学生的情节，原来写的是『老师很关心我们』，怎么改才能更生动？”
姜云想了想，说起希望小学的王校长。
“王校长每天早上都会在学校门口等孩子，看到孩子衣服薄，就把自己的外套脱给孩子穿。”
“你可以写『校长爷爷每天都站在门口等我们，我的外套破了，他就把他的厚外套给我，自己却穿著薄毛衣』。”
“这样的细节比『关心我们』更有感染力。”
赵小颖一边记一边点头，脸上的笑容越来越灿烂。
“太谢谢你了，姜云！”
“你这么一说，我瞬间就有思路了！”
她看著姜云的旧笔记本，上面密密麻麻的记录，心里满是敬佩。
“这些，都是你平时跟孩子们相处时记下来的吗？”
姜云点头：“嗯，每次跟他们聊天，我都会记下来。”
“这些小事虽然不起眼，却是最真实的生活，写进剧本里，才能打动观眾。”
就在这时，林晚星走了过来，手里拿著一个乐谱本。
“你们在聊什么呢？”
“这么开心。”
她凑过去一看，看到了赵小颖平板电脑上的剧本。
“这是你的公益短片剧本？”
“改得怎么样了？”
“多亏了姜云，改得特別好！”赵小颖把修改后的台词读给林晚星听。
“你看这句『我每天都盯著村口的路，等爸爸妈妈的电话』，是不是比原来真实多了？”
林晚星听完，忍不住称讚。
“確实好！姜云你也太会观察了吧！”
她顿了顿。
“对了，我有个想法。”
“等赵小颖的短片拍好，我可以为短片唱主题曲，姜云你帮我写首歌怎么样？”
“就当是我们的互助任务。”
姜云笑著答应。
“没问题！你想要什么风格的？”
“温暖一点的，还是有力量的？”
“温暖一点的吧，跟短片的主题更搭。”林晚星说。
“我们可以结合孩子们的故事来写，比如新教室，体检，读书这些场景，让歌曲更有画面感。”
三人正聊得热闹，姜云的手机突然响了。
是李小鱼打来的，她的声音有些严肃。
“姜云，你注意点，华小雨那边又有动作了。”
“那个音乐拆解师发微博，说你的《追梦赤子心》抄袭国外的冷门歌曲，还附了对比音频。”
姜云的笑容瞬间僵住。
他没想到，华小雨居然会从他的作品下手。
“我知道了，我现在就去听听那首所谓的冷门歌曲。”
掛了电话，赵小颖和林晚星都露出担忧的神色。
“要不要我们帮你澄清？”
“我可以联繫音乐圈的朋友，帮你证明《追梦赤子心》是原创。”
姜云摇了摇头。
“不用，我先听听对比音频，看看他到底在说什么。”
“如果真的是抄袭，我会承认。”
“如果是造谣，我再澄清也不迟。”
他打开手机，找到音乐拆解师发的对比音频。
听著音频里所谓的相似片段，姜云忍不住皱起了眉。
那首国外冷门歌曲的旋律，跟《追梦赤子心》只有几个音符相似，而且风格完全不同，根本算不上抄袭。
“太离谱了，这也能算抄袭？”赵小颖凑过来听了听，忍不住吐槽。
“明显是故意找茬！”
林晚星也点头。
“肯定是华小雨指使的！”
“我们不能让她这么污衊你！”
姜云看著手机屏幕，轻声说：“华小雨，你到底要做到什么地步才肯罢休？”
他顿了顿，又补充道：“不过没关係，真的假不了，她折腾不出什么花样。”